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한국에너지공과대학교법 일부개정법률안
대수: 22
법안번호: 2220783
발의일: 2026-08-25
상태:
접수
공유
법안 처리 타임라인
2026-08-25
발의일
2026-08-26
소관위 배정
기후에너지환경노동위원회
대기
소관위 처리
대기
본회의 처리
AI 요약
핵심 요약
한국에너지공과대학교에 에너지영재학교를 둘 수 있도록 하고, 학교의 운영·교원 등에 관한 규정을 마련하는 법안이에요.
배경
이 법안은 한국에너지공과대학교가 학부·대학원생 중심으로 구성되어 있어 에너지 및 첨단 산업 분야의 초·중등 단계 인재 양성이 필요하다는 취지로 제안됐어요. 현재 시행 중인 제도가 아니라, 통과되면 아래 내용을 적용하도록 제안해요.
주요 변경사항
- 부설기관 설치 근거와 정관 사항: 한국에너지공과대학교가 정관으로 정하는 바에 따라 부설기관을 둘 수 있도록 제안해요. 정관에 부설기관에 관한 사항을 포함하도록 해요.
- 에너지영재학교 설치·운영: 한국에너지공과대학교가 정관으로 정하는 바에 따라, 과학적 능력이 뛰어난 영재에게 각자의 능력과 소질에 맞는 교육을 제공하는 고등학교 과정 이하의 에너지영재학교를 둘 수 있도록 제안해요. 학교의 목적은 국가 차원의 선도적 에너지 분야 과학 영재 교육과 연구기능 강화예요.
- 학교의 법적 지위와 적용 법률: 한국에너지공과대학교에 두는 에너지영재학교를 「영재교육 진흥법」에 따른 영재학교로 보도록 해요. 학사·교원·운영은 이 법에 정한 경우를 제외하고 「영재교육 진흥법」을 따르며, 「초·중등교육법」은 적용하지 않도록 제안해요.
- 총장의 지휘·감독과 교원인사위원회: 총장이 에너지영재학교를 지휘·감독하도록 해요. 교원인사위원회 관련 규정의 적용 대상을 한국에너지공과대학교와 에너지영재학교로 각각 두도록 제안해요.
- 교원·직원 배치와 파견: 에너지영재학교에 교장·교감·교사를 두고, 필요한 경우 강사와 행정직원 등을 둘 수 있도록 해요. 「초·중등교육법」, 「고등교육법」 및 다른 법률에 따라 설립된 교육기관의 임용권자는 해당 기관의 교원을 에너지영재학교에 파견할 수 있으며, 교원 등의 자격·근무조건·임용 및 파견 절차 등에 필요한 사항은 학교 학칙으로 정하도록 제안해요.
- 시행 시기: 법안이 통과되면 공포 후 1년이 경과한 날부터 시행하도록 해요.
적용 대상
- 한국에너지공과대학교
- 한국에너지공과대학교에 두는 에너지영재학교
- 과학적 능력이 뛰어난 영재
- 다른 법률에 따라 설립된 교육기관의 임용권자와 해당 기관의 교원
중요 조건
- 에너지영재학교는 한국에너지공과대학교가 정관으로 정하는 바에 따라 둘 수 있어요.
- 학교 교육 대상은 과학적 능력이 뛰어난 영재이며, 교육은 각 개인의 능력과 소질에 맞도록 해요.
- 강사 및 행정직원 등은 필요한 경우 둘 수 있어요.
- 교원 파견은 해당 교육기관의 임용권자가 할 수 있어요.
- 법안이 통과되면 공포 후 1년이 경과한 날부터 시행해요.
원문 근거
- “대비표
개 정 안
제3조의2(부설기관) 한국에너지공
대는 정관으로 정하는 바에 따
라 부설기관을 둘 수 있다.
제4조(정관) ① --------------
-------------------------
----------------------.
1. ∼ 3. (현행과 같음)
3의2.”
- “부설기관에 관한 사항
4. ∼ 11. (현행과 같음)
②ㆍ③ (현행과 같음)
제9조의2(에너지영재학교의 설치
ㆍ운영) ① 한국에너지공대는
정관으로 정하는 바에 따라 국
가 차원의 선도적 에너지 분야
과학 영재를 교육하고 연구기
능을 강화하기 위하여 과학적
능력이 뛰어난 영재를 대상으
로”
- “제9조의2(에너지영재학교의 설치ㆍ운영) ① 한국에너지공대는 정관으
로 정하는 바에 따라 국가 차원의 선도적 에너지 분야 과학 영재를
교육하고 연구기능을 강화하기 위하여 과학적 능력이 뛰어난 영재
를 대상으로 각 개인의 능력과 소질에 맞는 교육을 하는 고등학교
과정 이하의 학교(이하 “에”
- “너지영재학교”라 한다)를 둘 수 있다.
② 제1항에 따라 한국에너지공대에 두는 에너지영재학교는 「영재
교육 진흥법」에 따른 영재학교로 본다.
③ 에너지영재학교의 학사ㆍ교원 및 운영에 대하여는 이 법에서 정
한 경우를 제외하고는 「영재교육 진흥법」을 따르고 「초ㆍ중등교
육법」을 적용하지”
- “아니한다.
④ 총장은 에너지영재학교를 지휘ㆍ감독한다.
제21조제1항 중 “한국에너지공대의”를 “한국에너지공대 및 에너지영재
학교의”로, “교원인사위원회를”을 “각각 교원인사위원회를”로 한다.
제22조의2를 다음과 같이 신설한다.”
- “제22조의2(에너지영재학교의 교원 등) ① 에너지영재학교에 교원으로
서 교장ㆍ교감 및 교사를 두고, 필요한 경우 강사 및 행정직원 등을
둘 수 있다.”
- “② 「초ㆍ중등교육법」, 「고등교육법」 및 다른 법률에 따라 설립
된 교육기관의 임용권자는 해당 기관의 교원을 에너지영재학교에
파견할 수 있다.
③ 제1항 및 제2항에 따른 교원 등의 자격, 근무조건, 임용 및 파견
절차 등에 필요한 사항은 에너지영재학교의 학칙으로 정한다.”
- “부 칙
이 법은 공포 후 1년이 경과한 날부터 시행한다.”
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원문 제안이유
제안이유 및 주요내용
국가의 에너지 과학기술과 산업 생태계의 혁신을 주도하고 지역 경제 및 반도체 클러스트 활성화를 위하여 국가 차원의 고급인재 양성 및 전문인력 창출이 점차 중요한 국가 과제로 부상하고 있음.
그런데 한국에너지공과대학교는 현재 학부, 대학원생을 구성원으로 하고 있어 에너지 및 첨단 글로벌 산업의 조기 인재 양성을 위한 초ㆍ중등 교육기관을 마련할 필요가 있음.
이에 ‘에너지영재학교’를 한국에너지공과대학교 부설기관으로 두어 초ㆍ중등에서 고등교육으로 이어지는 인재양성 사다리를 구축하고 에너지ㆍ반도체 산업현장에서 전문화된 준비인력과 일자리를 연계할 수 있도록 하고자 함(안 제3조의2 등).
관련 해쉬태그
#교육
#산업
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