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디지털 기반의 원격교육 활성화 기본법 일부개정법률안
대수: 22
법안번호: 2211035
발의일: 2025-06-24
상태:
접수
공유
법안 처리 타임라인
2025-06-24
발의일
2025-06-25
소관위 배정
교육위원회
대기
소관위 처리
대기
본회의 처리
AI 요약
요약 : 학생들이 활발하게 사용하는 SNS에서 가짜뉴스가 확산되고 있어, 디지털 미디어 문해 교육이 필요하다는 제안
예상 장점:
- 학생들이 다양한 미디어에서 접하는 정보를 비판적으로 분석하고 올바르게 활용할 수 있는 능력 향상
- 가짜뉴스에 대한 인식이 높아져 허위 정보에 속지 않을 가능성 증가
예상 단점:
- 교육 현장에서 체계적인 계획과 지원이 부족할 수 있음
- 학생들의 관심과 참여도 부족할 수 있음
원문 제안이유
제안이유 및 주요내용
학생들이 활발하게 사용하는 유튜브, 인스타그램 등 SNS에 이른바 ‘가짜뉴스’와 같은 허위 정보 또는 사실관계가 틀린 정보가 포함된 콘텐츠가 확산되고 있음. 학생들이 이러한 왜곡된 정보에 무분별하게 노출되면서 이를 비판 없이 그대로 받아들일 가능성도 높아지고 있음.
현행법은 학교에서 디지털 미디어 문해교육을 실시하도록 규정하고 있으나 교육 현장에서 이에 대한 체계적인 계획과 지원이 부족한 실정임.
이에 교육부장관이 디지털 미디어 문해 교육 기본계획을 5년마다 수립ㆍ시행하고 국가와 지방자치단체는 필요한 인력 및 예산을 확보하는 등 행정적ㆍ재정적 지원 방안을 마련하도록 하여 학교 교육을 통해 학생들이 다양한 미디어에서 접하는 정보를 비판적으로 분석하고 정확하게 판단하여 올바르게 활용할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하려는 것임(안 제10조제3항부터 제8항까지 신설).
관련 해쉬태그
#디지털미디어문해교육
#가짜뉴스대응
#학생교육
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